E se os teus apontamentos tivessem menos frases e mais desenhos?
Desenhar ajuda a recordar, mostram vários estudos. Vê como usar um esquema para estudar, com a molécula de água como exemplo, sem virar concurso de arte.
Há apontamentos tão arrumados que quase apetece emoldurá-los, e há esquemas tortos que mostram exatamente a relação de que precisavas. Para estudar, o que conta não é a beleza do desenho. É cada traço querer dizer alguma coisa.
O desenho não precisa de ficar bonito
Antes de pegares nas cores, pergunta: «o que é que esta linha quer dizer?». Uma seta sem significado é decoração. Uma seta que representa uma força, uma ligação química ou uma passagem de energia já é uma escolha, e são as escolhas que se aprendem.
A proposta não é acrescentar mais uma tarefa de apresentação. Se uma palavra chega, usa uma palavra. Se uma relação fica mais clara num esquema, experimenta o esquema.
O desenho tem uma vantagem que a frase não tem: obriga-te a decidir. Onde fica cada átomo? Para que lado aponta a seta? Que tamanho tem? Uma frase pode ficar vaga sem ninguém reparar. Um desenho vago nota-se logo.
E não é só em Química. Em Biologia, um ciclo desenhado mostra o que entra e o que sai; em Física, um esquema de forças mostra quem empurra quem; em Matemática, um gráfico mostra o que uma fórmula esconde. O princípio é sempre o mesmo: cada traço com um significado.
Experimenta, 20 segundosAntes de continuares, desenha de memória a molécula de água: um O e dois H. Os três átomos ficam em linha reta?Ver a resposta
Não. A molécula de água é angular: os dois hidrogénios ficam do mesmo lado, com um ângulo de cerca de 104,5° entre as ligações. Se desenhaste os três átomos em linha, acabaste de encontrar uma coisa para rever.
Faz o esquema responder a uma pergunta
Vamos ao exemplo da capa. Desenha um O e dois H, cada um ligado ao O. Agora a pergunta que o esquema tem de responder: porque é que a molécula não é direita?
O oxigénio tem, além das duas ligações, dois pares de eletrões que não participam em ligações. Esses pares repelem as ligações e empurram os hidrogénios para o mesmo lado. O resultado é uma molécula angular, com cerca de 104,5° entre as ligações. A capa arredonda para 105°.
Acrescenta os dois pares de eletrões no oxigénio, por exemplo como dois pequenos traços, e escreve ao lado: «os pares não ligantes afastam as ligações». O desenho passou de ilustração a argumento.
Repara que nada disto exigia talento para desenhar. Exigia saber o que mostrar e porquê.
O que diz a investigaçãoDe onde vem esta ideia, para quem quer saber mais
Jeffrey Wammes, Melissa Meade e Myra Fernandes (2016) compararam desenhar e escrever palavras em sete experiências. As palavras desenhadas foram mais recordadas do que as escritas, e o efeito manteve-se mesmo com pouco tempo para desenhar cada uma.
Numa revisão de 2018, os mesmos investigadores reúnem os estudos sobre este efeito e explicam-no pela soma do que o desenho obriga a fazer: pensar no significado, criar uma imagem e executar o movimento. Estes estudos medem a recordação; não mostram, sozinhos, que desenhar faz perceber Química.
Qual é a forma da molécula de água?
No quadro, a Explica fica com o exercício escrito e espera que carregues em enviar. Há perguntas grátis para experimentar.
Uma representação não é uma fotografia
A molécula da capa tem bolas coloridas e paus. As moléculas reais não têm cor nem paus: aquilo é uma representação, útil para mostrar a geometria, e não um retrato à escala. Distinguir a representação da realidade também faz parte de ler imagens científicas.
Por isso, termina cada esquema com uma frase: «este desenho mostra…». Se não a conseguires completar, talvez precises de rever a ideia antes de escolher mais cores. Se a completares, tens a legenda que vais querer ler na véspera do teste.
E escreve também o que o desenho não mostra: «não está à escala», «os eletrões não são bolinhas». Parece pormenor, mas é muitas vezes aí que as perguntas de teste vão buscar a ratoeira.
Na água, por exemplo, uma pergunta clássica é se a molécula é polar. A resposta depende da forma angular: se a molécula fosse linear, as duas ligações compensavam-se. Um esquema com o ângulo bem marcado ajuda a responder; um esquema em linha reta leva à resposta errada.
Não copies só a forma
Uma maneira simples de estudar com desenhos: olha para um esquema do livro, tapa-o e reconstrói-o de memória. Depois compara. Falta uma ligação? Uma seta aponta para o lado errado? Uma legenda ficou por definir? Corrige ao lado da parte que precisas de rever.
Copiar um esquema bonito para o caderno parece estudo, mas é sobretudo cópia. Reconstruí-lo sem olhar obriga-te a lembrar, e é aí que se nota o que ficou.
No quadro da ExplicaJá podes escrever e desenhar no mesmo espaço. Leva uma pergunta concreta à Explica ou a um professor: «porque é que a água não é linear?». O desenho mostra a dúvida, mas continua a precisar de uma explicação e de ser conferido.
Experimenta, 20 segundosTapa a capa deste artigo e desenha a molécula de água com os pares de eletrões do oxigénio. Depois compara.Ver a resposta
Devias ter um O com duas ligações a dois H, os dois do mesmo lado, e dois pares de eletrões não ligantes no O, do outro lado. O ângulo entre as ligações anda pelos 104,5°. Se faltaram os pares, falta precisamente o que explica a forma.
Uma boa legenda vale mais do que cinco cores
Não estás a fazer um concurso de ilustração. Estás a tentar explicar alguma coisa, a ti próprio primeiro. Três cores chegam: uma para o que é, outra para o que acontece, outra para o que te costuma baralhar.
Se um esquema te ajudou a perceber, guarda-o e volta a desenhá-lo daqui a uns dias, sem olhar. Se sair igual, ficou. Se sair diferente, já sabes o que rever.
Se estudas com um colega, troquem esquemas e expliquem o desenho um do outro. Se ele não perceber o teu sem a tua ajuda, falta legenda ou falta clareza na ideia.
Perguntas frequentes
Desenhar ajuda a estudar?
Ajuda a recordar: vários estudos mostraram que desenhar o que se quer lembrar dá melhor recordação do que escrever. Para perceber uma matéria, o desenho rende mais quando cada traço tem significado e é conferido com o livro ou com um professor.
Porque é que a molécula de água é angular?
Porque o oxigénio tem dois pares de eletrões não ligantes que repelem as ligações aos hidrogénios. Essa repulsão afasta as ligações da linha reta e deixa um ângulo de cerca de 104,5° entre elas.
Preciso de saber desenhar bem?
Não. Nos estudos, o efeito apareceu com desenhos simples e feitos com pouco tempo. O que conta é decidir o que mostrar e saber explicar cada parte, não a qualidade artística do resultado.
Como uso esquemas para rever para um teste?
Tapa o esquema, reconstrói-o de memória e compara com o original. Corrige o que faltou ao lado, não por cima, e volta a fazer o mesmo uns dias depois para ver o que ficou.
De onde vem o que dissemos
- Wammes, J. D., Meade, M. E., & Fernandes, M. A. (2016). The drawing effect: Evidence for reliable and robust memory benefits in free recall. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 69(9), 1752–1776.Sete experiências em que desenhar palavras deu melhor recordação do que escrevê-las, mesmo com pouco tempo para cada desenho; usamos na caixa da investigação.
- Fernandes, M. A., Wammes, J. D., & Meade, M. E. (2018). The surprisingly powerful influence of drawing on memory. Current Directions in Psychological Science, 27(5), 302–308.Revisão dos estudos sobre o efeito do desenho na memória e das explicações propostas, que juntam significado, imagem e movimento.
No currículo: Física e Química A, 10.º ano. Ligação química.
